掌握幼園面試竅門 向名校進發

如果你不打算為子女報讀所謂的名牌幼稚園,踏入9 月這個報名高峰期,你大抵不會緊張;反之若以名校為目標,相信你和孩子已在積極備戰。

有人認為名校不過是名牌效應,只想孩子快樂學習。可是,擁有30 年九龍塘區幼兒教育行政經驗的Fanny 姨姨說: 「香港有快樂的幼稚園,卻鮮有快樂的小學。如果孩子念快樂的幼稚園,升小學時,如何銜接?」

讀名校不一定艱難、不快樂。若你目標明確要向名校進發,其實只要掌握一點小竅門,再回歸基本的家庭教育,你的孩子也能在名校角逐戰中突圍而出。

文:顏燕雯、梁翠薇、顏紫燕圖:林俊源、受訪者提供、資料圖片

「快樂幼園怎銜接小學?」

為什麼要讀名校?Fanny 姨姨這樣回答: 「根德園,有四十多年歷史,環境和師資都很好;St. Catherine’s,對培育孩子英語有一定優勢;培正,有聯繫小學,學費又便宜,這些學校有何不好?」

人稱Fanny 姨姨的李莉芬,30 年前開始在九龍塘的幼稚園當教師,其後轉做行政工作接近20 年。她表示香港有三大類幼稚園國際學校、傳統學校和以愉快學習為主的學校。「快樂學校未必是差學校,小朋友在那兒的成長也不會很差,問題是香港教育環境不健康,考試氣氛緊張,只有很少快樂的小學。我指向名校出發,名校的定義都是由家長自訂,例如很多傳統老牌小學,有最好的師資,也毋須學費,小朋友在此念書當然最好;上小學前若先打好根基,便有好水平去念好的小學。」

10 年前, 她辭職並在九龍塘創辦Fanny’s Workshop,主力舉辦家長講座及幼兒playgroup,中心從沒有公開賣廣告,一直靠家長口碑相傳。「最初辦workshop 是希望幫助小朋友入理想小學,但發現來自不同幼稚園的學生,水平十分參差,我才知道,一切應由根開始;我亦發現小朋友『唔叻』,問題不在他們,而在於家長,大學沒有『教仔科』,但每年都有人生孩子,所以我希望爸媽先學習如何去教小朋友。」Fanny 姨姨認為選幼稚園或幼兒園有一定策略,例如選什麼學校、安排面試日期、在waiting list 階段如何寫信給學校等,她自有一套心得。她會教家長有什麼該做、不該做, 「有學校要求交生活片段錄像,家長拍了爸爸與兒子背影的浪漫片段,又或者孩子出生時剪臍帶的過程。老實說,考官不會喜歡看」。

學紀律應變非一味貼題目

多年來, 很多跟Fanny 姨姨上課的學生,確實獲得不少家長眼中的「名校」取錄,原因是她跟不少名校校長熟稔,清楚面試題目, 例如國際英文幼稚園(St.Cat)會用扣環玩具考小朋友小手的靈活,所以Fanny 姨姨的playgroup 也讓學生玩這套玩具。「不過,我們不是操練,除了教他們如何把扣環拉出來,也會用它玩其他遊戲;考根德園時,我也會提點家長,若小朋友未戒尿片,走路時不好看便會扣分。這些都是個別的貼士,但我認為不應只力去『煲』一兩個題目,而應大範疇地去學去教。」剛入讀St. Cat K1 的若稀(下圖左),自1 歲多便參加Fanny 姨姨的playgroup。

媽媽文太(下圖右)表示,女兒1 歲時還是「一飯」,她只想囡囡面試時懂得回應老師,而上playgroup 最大的得,不是替她「貼」題目,而是教她臨場應變。「我認同要先教好小朋友基本東西,如禮貌和紀律等,其實,眼耳口鼻、唱歌等孩子們都懂,如何執生才重要,因為小朋友情緒很難掌握,父母一定要熟知他們的性格,如我的女兒比較害羞慢熱,我便早些帶她到幼稚園觀察環境,又跟她說playgroup老師的朋友在裏面, 結果她表現也不錯!」

家長用心教面試齊過關

據知Fanny 姨姨會在面試前帶playgroup學生見校長,朝中有人好做官,是否有熟人便能勝券在握? 「家長不應心存僥倖,即使認識校內人士,也得裝備孩子。」她強調取錄與否,最終仍視乎孩子和家長的面試表現。

Fanny 姨姨不太贊成小朋友看閃卡、玩iPad、看昂貴的英語教材。「其實幼稚園∕幼兒園的面試題目,很多人都知道,最重要還是家長。小朋友的偶像不是卡通公仔,而是父母,只要他們用心教便可。帶孩子到超級巿場看蘋果,便能讓他們認識紅色和apple;跟孩子按摩小手指,再由1 數到5,便學會數數和認識手指。有家長說自己英文不好,不懂得教小朋友,其實,家長也可以一起學。生了孩子就不能逃避,幼兒園面試,其實老師有一半分是打給家長的。」

Fanny姨姨分享「教仔」心得

◆小楷常用應先學

小朋友學英文字母時,很多人先由大楷開始。其實我們串字,或孩子將來默書時,用的都是小楷。可以把小楷字母貼在家中,讓孩子經常看到

◆唱歌學好拼音

很多人仍把「r」和「z」讀錯。不少名校看重拼音,如覺得沉悶,可以用唱歌等方法引導小朋友

◆益智玩具要「收埋」

買可啟發孩子思維的玩具,例如有幾十種玩法的積木或顏色扣環。把家中玩具分類,放在幾個小膠盒(圖),外面貼上小朋友的名字。這不但令家居整齊,也加添神秘感,讓小朋友每次想玩時都像重新發現新玩具般驚喜

◆專用桌子學守規

孩子在家中有自己的桌子, 讓他在玩玩具、看書或吃飯時,自動自覺到自己的桌子去做,學習常規

◆注重言行做榜樣

家長自己亦應注重日常生活,因為會影響小朋友的面試對答。我看過小朋友畫畫時,畫了在家中不穿衣服的爸爸;又或者乘港鐵入閘時,家長教孩子「快些快些穿過去」。這是因為爸爸平日不穿衣服,即使他上街打扮整齊也露出破綻;另外家長不讓小朋友用八達通, 叫他穿過入閘機,其實高度和年齡夠的話,何不給他一張八達通,使他有個身分象徵?

名校之路

爸媽掌握名校收生策略,有助為孩子打開名校之路的第一扇門。

訓練協調

小朋友在playgroup 玩的,都是能啟發思維、訓練手眼協調的玩具。

專家之言

幼園「適合」更重要催谷幫倒忙

名牌幼稚園只是第一步,爸媽們的終極目標是名牌小學、中學幼稚園升學專家趙榮德(圖)提醒,家長切勿盲目追求名校,若不適合孩子,長遠會影響將來的學習動機:「西方早已提出『以孩子為中心』的概念,重3 至5 歲的小朋友,透過遊戲、音樂唱遊等群體生活,從中訓練大小肌、認識個人情感、培養性格,並提升學習動機,將來學習的效益更高。」

「沒參與學券計劃的幼稚園,因資源較豐富,師資可能較好,惟部分受歡迎幼園,為應家長要求,只重催谷學生寫字,課程太艱深。家長以為這樣做, 升小時才能夠pick up,其實大部分小朋友到了小一,會慢慢建立邏輯推理能力,很快便適應小學的學習模式。」趙榮德相信,若孩子太多機械式操練,反而失去學習動機。因此,家長要考慮想培養孩子主動學習,還是要依賴家長牽學習。

不保證升著名小學

他補充, 部分幼稚園收生人數多,所以在數字上來看,升讀名牌小學的學生亦較多,其實未必反映到實際比率,且「入到名牌幼稚園,也不一定保證孩子拿到讀名小學的學位」。他認為家長選校,除了名氣,還有其他考慮因素,包括教學模式、經濟能力及往返距離等。

家長分享

playgroup 教路有用

鈱匯(圖右)剛入讀根德園K1。媽媽許太(圖左)本想安排兒子念國際學校,再升讀傳統小學,後來聽了Fanny 姨姨的意見,報考九龍塘的名牌幼稚園。「曾報其他playgroup,但上堂太自由,讓小朋友四處爬來爬去,並非我想要。其後參加Fanny 姨姨的playgroup,最注重小朋友的行為,半年間他已學會禮貌和自理,經常說自己大個仔,穿過的襪會懂得自己放進洗衣籃。Fanny 姨姨亦教我佈置家具,讓小朋友習慣每次做功課和吃東西時在自己的桌子做。」

許太陪囝囝面試時,發現Fanny 姨姨的提點非常有用, 「如果沒人提點,有些做法我也不知道是錯,例如面試時,孩子扭計也不應帶糖果去哄他,因為他一定要吃完所有糖才肯罷休。家長也要顧及禮儀,不用穿得過分隆重,若碰到認識的家長,也不要高談闊論,點頭打招呼便可」。

單靠2 歲班已足夠

Karen 育有一子一女, 長子Thomas(5 歲,圖)剛升讀St. CatK3。她表示未有安排兒子參加playgroup 和面試班,只抱一試無妨的心態, 報考培正、民生、禮賢、根德園等名牌學校,還有住所附近的幼稚園。「兒子上過附近的2歲幼兒班,當時只希望他不用待在家裏那麼悶而已,之後發現讀2 歲班有助幼稚園面試,因為他那時已經喜歡一些數字、英文字、顏色豐富的物件,並習慣跟老師相處。面試St. Cat 時,雖然他個性害羞,不太主動說話,但老師的指示、問題都能完成。」

上幼園變主動所學夠面試

最終, Thomas 獲4 間幼稚園取錄。「一直沒想過兒子考到St. Cat,當時心態是即使讀近家的幼稚園也沒所謂,但當有幾所選擇時,便開始考慮升小問題,一直想考直資、私小,擔心有直繫小學的幼稚園,升小選擇較少,亦想平衡愉快學習和學術成績,故最後選了St. Cat。」Thomas 現時已面試多間小學,Karen 亦沒為他報讀面試班,她感到兒子學到的事物已足夠應付面試, 不用催谷。例如Thomas 在學校經常說故事,比之前變得主動;又如在國際基督教優質音樂中學暨小學面試時,考官要求他拼串「flower」,他都答對。

2012-09-05  明報

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